- Clase alta: La educación de los jóvenes estaba muy controlada por el Estado. Por suerte o desgracia, todos los que tenían una familia adinerada conseguían tener una fuerte educación. Era muy frecuente tener un profesor que fuera a sus casas y que les enseñase allí. Hubo una política sobre la educación llamada Napola (Siglas de: Institutos Político-Nacionales de Educación creados por Hitler para sentar las bases de una “nueva raza”). Los profesores intentaban una manera de ablandar a los alumnos y enseñarles sus ideas raciales. La educación era muy racista. Las escuelas eran como la segunda familia del alumno en la que ésta ejercía una instrucción mucho más dura sobre su doctrina que los padres, incluso. Los libros de textos que se utilizaban para la educación eran altamente antisemitas por lo que eran muy raciales.Pero a los niños no sólo se le impartía la ideología en la escuela o enseñanza, sino que a lo largo del día había “mensajes subliminales”, como en los juguetes. Era muy frecuente ver a niños jugando con una pequeña reproducción del coche de Hitler o jugar a ser pilotos de combate con maquetas de aviones de guerra También había como una especie de campamentos, llamado las Juventudes Hitlerianas. Estas estaban para imponer a los alumnos un adiestramiento militar y psíquico
- Clase media-baja: . La clase media se caracterizaba por un amor al fuerte, odio al débil, eran muchas veces mezquinos y avariciosos con el recelo de no perder las pocas posesiones que tenían, tenían ascetismo, una visión estrecha de la vida y sospechas frente al extranjero. A los de esta clase que trabajaban como obreros, etc. se les impuso una serie de actividades extras por parte del gobierno. Éste les imponía una clase de tutelaje para su formación como ciudadanos inclinados a la ideología de la dictadura. El Estado planificó para esta gente una serie de actividades “culturales” donde se les invitaba (más que invitar era una obligación asistir a estas para no decepcionar al régimen) a teatros, cines, teatros, e incluso viajes para enseñarles como era la sociedad y como debían de comportarse, enseñarles a que la sociedad nazi era potente y crearles la falsa imagen de que como ellos también eran arios eran igual de importantes que la clase alta, por lo que el Estado difundió una imagen falsa de la sociedad: una sociedad de oportunidades iguales para cada individuo.
- Clase excluida: judíos. Se les prohibió el estudiar y la entrada a las universidades. ademas dada su situación precaria estaban mas preocupados por su supervivencia que por su educación. 12
"Todos mis compañeros de quinto grado incluyendome a mi tenemos miedo, pues habra un consejo para profesores" 15 (Frank,1942)
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